В системі освіти помітно розвивається процес комп’ютеризації, в нову
навчальну програму початкової освіти, яка діє з 2012 року додано новий
начальний предмет «Інформатика», який починає читатися з 2 класу по 1
годині на тиждень. Це означає що діти в з початкової ланки знайомляться з
комп’ютером, а це в свою чергу дає можливість вчителю в своїй
діяльності на уроці в повному обсязі використовувати можливості і
комп’ютера, і Інтернету.
Я вважаю, що вчитель може використовувати блог як на уроках, так і в роботі з батьками, колегами, в позанавчальній та позаурочній діяльності учнів.
Як саме? По-перше, сучасні батьки дуже турбуються про життя своїх янголят у школі, і не тільки про навчання, а й про участь в житті класу і школи, взаємостосунки з однолітками. Блог дає можливість вчителю викладати інформацію батькам: оцінки, фото, певні грамоти, нагороди, сертифікати та інше, що буде говорити про життя класу та дітей в класі. А батьки зможуть переглядати дану інформацію. Також сучасні батьки, на жаль, дуже зайняті на роботі і не мають можливості відвідувати батьківські збори та і просто вчителя, з яким можна обговорити проблеми дитини, а блог дає можливість вести певний діалог вчителя з батьками, давати поради, рекомендації та обговорювати важливі питання життя класу.
По-друге, в новій навчальній програмі запропоновано багато різних проектів з різних предметів та різноманітного характеру, де потрібно щось досліджувати, спостерігати і не тільки одній дитині, а й разом з батьками проводити пошукову діяльність з певних тем. Вчитель може викладати на блог певні інструкції, цікаві матеріали, зображення, відео, які допоможуть дитині у створенні свого проекту, у проведенні досліду чи практичної роботи.
На мою думку, блог дає можливість вчителю стати сучасним, організувати педагогіку співробітництва, залучити батьків до активного життя дитини в школі, організувати цікавий для учнів навчально-виховний процес. І це,я вважаю, мала доля того, як можна використовувати блог в системі освіти.
Я вважаю, що вчитель може використовувати блог як на уроках, так і в роботі з батьками, колегами, в позанавчальній та позаурочній діяльності учнів.
Як саме? По-перше, сучасні батьки дуже турбуються про життя своїх янголят у школі, і не тільки про навчання, а й про участь в житті класу і школи, взаємостосунки з однолітками. Блог дає можливість вчителю викладати інформацію батькам: оцінки, фото, певні грамоти, нагороди, сертифікати та інше, що буде говорити про життя класу та дітей в класі. А батьки зможуть переглядати дану інформацію. Також сучасні батьки, на жаль, дуже зайняті на роботі і не мають можливості відвідувати батьківські збори та і просто вчителя, з яким можна обговорити проблеми дитини, а блог дає можливість вести певний діалог вчителя з батьками, давати поради, рекомендації та обговорювати важливі питання життя класу.
По-друге, в новій навчальній програмі запропоновано багато різних проектів з різних предметів та різноманітного характеру, де потрібно щось досліджувати, спостерігати і не тільки одній дитині, а й разом з батьками проводити пошукову діяльність з певних тем. Вчитель може викладати на блог певні інструкції, цікаві матеріали, зображення, відео, які допоможуть дитині у створенні свого проекту, у проведенні досліду чи практичної роботи.
На мою думку, блог дає можливість вчителю стати сучасним, організувати педагогіку співробітництва, залучити батьків до активного життя дитини в школі, організувати цікавий для учнів навчально-виховний процес. І це,я вважаю, мала доля того, як можна використовувати блог в системі освіти.
Комментариев нет:
Отправить комментарий